Publicado em 22/02/2019 - ISBN: 978-85-5722-167-3
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DALLA, Luisa et al.. A AUTOEFICÁCIA COMO FATOR PREPONDERANTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ANALFABETOS FUNCIONAIS PERMEADO POR TECNOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO... In: Anais XIV ENFOC : Encontro de Iniciação Científica e XIII Fórum Científico e V Seminário PIBID: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Anais...Curitiba(PR) UNINTER, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/UNINTEREnfoc2018/122939-A-AUTOEFICACIA-COMO-FATOR-PREPONDERANTE-NO-PROCESSO-DE-APRENDIZAGEM-DE-ANALFABETOS-FUNCIONAIS-PERMEADO-POR-TECNOL. Acesso em: 08/04/2025