A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM CONTEXTOS PANDÊMICOS

Cassia Marquiane da Silva Rodrigues; Oswaldo Palma Lopes Sobrinho; Brenda Abigail Freire De Jesus Coelho; Gisele Assis de Almeida; Roselina Aguiar

Título do Trabalho

Autores

Cassia Marquiane da Silva Rodrigues
Oswaldo Palma Lopes Sobrinho
Brenda Abigail Freire De Jesus Coelho
Gisele Assis de Almeida
Roselina Aguiar

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Educação Básica

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/713052-a-visao-do-professor-do-ensino-fundamental-sobre-o-uso-das-tecnologias-digitais-da-informacao-e-comunicacao-em-co

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Educação Básica, Ferramentas Digitais, Pandemia

Resumo

O atual contexto pandêmico interferiu significativamente na educação fazendo emergir um novo conceito educacional, cujas práticas pedagógicas foram protagonizadas pelas ferramentas digitais, que foram incrementadas no âmbito escolar de forma rápida, sem a devida preparação de professores para lidar com esses novos recursos educacionais. O objetivo deste estudo foi investigar a percepção dos professores sobre o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) em sala de aula identificando seus domínios tecnológicos e apontando possibilidades para melhorar a utilização no contexto educacional. Diante disso, desenvolveu-se uma pesquisa em uma escola da zona rural do município de Balsas, sul do Estado do Maranhão, no período de fevereiro a junho de 2023. Utilizou-se a pesquisa exploratória-descritiva de natureza quali-quantitativa e os dados foram obtidos mediante a aplicação de questionários semiestruturados com perguntas subjetivas e objetivas a 13 professoras. No geral, as professoras apresentaram grandes dificuldades no manuseio das TDIC, não apresentando familiaridade e que o uso se limitava somente ao manuseio do DataShow e notebook, quando exibiam algum filme ou vídeo na sala de aula. Além disso, é possível notar que, o uso das TDIC pelos professores da instituição ainda eram vistos como “fim” de uma aula, ainda antes da pandemia, ou seja, como recurso pedagógico midiático e alternativa de apoio, sem intencionalidade pedagógica. Ressalta-se ainda a necessidade de formação continuada e, consequentemente, preparo dos professores da instituição e não somente ao entender ou manusear tais ferramentas para gravação ou edição de vídeos, mas, também, em compreender quais os recursos necessários para a sua prática docente a fim de possibilitar a melhoria de engajamento dos seus alunos, como também, e não menos importante, possibilitar a melhoria em seu planejamento e prática educativa. Não se pode atribuir o desempenho dos alunos no período da pandemia às dificuldades dos professores na utilização das ferramentas digitais.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Cassia Marquiane da Silva et al.. A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM CONTEXTOS PANDÊMICOS.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/713052-A-VISAO-DO-PROFESSOR-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL-SOBRE-O-USO-DAS-TECNOLOGIAS-DIGITAIS-DA-INFORMACAO-E-COMUNICACAO-EM-CO. Acesso em: 21/11/2024