INFLUÊNCIA DA ASSIDUIDADE NA MONITORIA DE BIOQUÍMICA II EM MEDICINA VETERINÁRIA: ESTUDO ESTATÍSTICO DE DESEMPENHO

Fabricio Alves Rodrigues; Silvio Luiz de Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

INFLUÊNCIA DA ASSIDUIDADE NA MONITORIA DE BIOQUÍMICA II EM MEDICINA VETERINÁRIA: ESTUDO ESTATÍSTICO DE DESEMPENHO

Autores

Fabricio Alves Rodrigues
Silvio Luiz de Oliveira

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Ensino Superior

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/717814-influencia-da-assiduidade-na-monitoria-de-bioquimica-ii-em-medicina-veterinaria--estudo-estatistico-de-desempenho

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Assiduidade, Bioquímica, Desempenho Acadêmico, Estudo Estatístico, Medicina Veterinária, Monitoria

Resumo

Apesar dos avanços tecnológicos, a sala de aula continua a ser um espaço privilegiado na Universidade para a aprendizagem, onde alunos, professores e os desafios do processo de aprendizagem se encontram. Neste contexto, o monitor, um estudante em formação que possui conhecimento sobre um determinado conteúdo e auxilia outros estudantes no processo de ensino e aprendizagem, também desempenha um papel fundamental como ponte entre o professor e a assimilação dos conteúdos abordados pelos acadêmicos. A importância da monitoria vai além da melhora no desempenho, envolve a contribuição dada aos alunos monitorados, o ganho intelectual do monitor, seu aprofundamento no conhecimento da área específica, despertar interesse pela docência, além da promoção de relações interpessoais e da troca de conhecimentos com o professor da disciplina. Foram comparados dois grupos de acadêmicos, os mais frequentes (= 60% frequência) e os menos frequentes (= 60% frequência) das monitorias em Bioquímica II, em relação às notas nas avaliações. De 66 acadêmicos na turma, 15 foram classificados como mais frequentes e 51 como menos frequentes. Foram analisadas as médias, variâncias e amplitudes, com o intuito de compreender a distribuição e a dispersão dos resultados, conforme o teste de normalidade Shapiro-Wilk (alfa) de 0,05 um teste t de Student, com um nível de significância (alfa) de 0,05. Todos os dados estatísticos foram testados no Software R. Observou-se diferença significativa (p<0,05), sendo p= 0.001769, entre as médias das notas nos dois grupos, favorável aos mais presentes nas monitorias. Não houve diferença estatística significativa entre as variâncias das notas dos dois grupos. Conclui-se que a maior frequência de participação dos acadêmicos nas monitorias de Bioquímica II contribuiu para a melhora no desempenho nas avaliações. Essa constatação ressalta a importância da monitoria como ferramenta de apoio acadêmico, que pode contribuir positivamente para o desempenho dos estudantes em determinadas avaliações. Instituição: Universidade Federal de Jataí

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Fabricio Alves; OLIVEIRA, Silvio Luiz de. INFLUÊNCIA DA ASSIDUIDADE NA MONITORIA DE BIOQUÍMICA II EM MEDICINA VETERINÁRIA: ESTUDO ESTATÍSTICO DE DESEMPENHO.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/717814-INFLUENCIA-DA-ASSIDUIDADE-NA-MONITORIA-DE-BIOQUIMICA-II-EM-MEDICINA-VETERINARIA--ESTUDO-ESTATISTICO-DE-DESEMPENHO. Acesso em: 21/11/2024