A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE JATAÍ-GO

Lucas Fernando Krummenauer; Sabrina Toffoli Leite; Letícia Lemos Ayres da Gama Bastos; Lilian Ferreira Rodrigues Brait

Título do Trabalho

Autores

Lucas Fernando Krummenauer
Sabrina Toffoli Leite
Letícia Lemos Ayres da Gama Bastos
Lilian Ferreira Rodrigues Brait

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Saúde do Adulto/Idoso

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/718354-a-pratica-de-atividade-fisica-de-professores-de-educacao-fisica-escolar-da-rede-publica-de-ensino-do-municipio-de

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Atividade física, Professores, Benefícios

Resumo

Atualmente é comum observar muitas pessoas que se encontram acima do peso e sedentários. Em relação aos professores de Educação Física, espera-se que estes sejam pessoas ativas, uma vez que a atividade física regular (AFR) está diretamente ligada à sua profissão. Sabe-se que AFR trará benefícios tanto para a vida pessoal dos professores como para a atuação profissional na docência, pois, além de proporcionar melhorias em sua saúde, podem incentivar seus alunos a praticarem alguma AFR, tanto para o bem corporal, quanto para a longevidade de vida. Entende-se que a atividade física pode ser definida como todo e qualquer movimento que envolva os músculos esqueléticos, e resultem em gasto de energia relacionado com a intensidade, duração e frequência realizado pelo corpo. Sendo assim, o presente trabalho teve como objetivo compreender se os professores de Educação Física da rede municipal possuem vida ativa fisicamente, bem como, entender os fatores que favorecem e desfavorecem tal prática. O estudo foi realizado com nove professores, de ambos os sexos, da rede municipal de Jataí-GO. Para este estudo foi utilizado como instrumento de pesquisa um questionário semiestruturado. Dos resultados obtidos, evidencia-se uma boa prática de AFR por parte dos professores, pois 77% dos entrevistados praticam AFR. Entre os homens a frequência foi de cinco vezes por semana, com duração média de 1,3 horas por dia, já entre as mulheres a frequência foi menor, de duas vezes por semana com duração média de 0,6 horas por dia, o que caracteriza os sujeitos como ativos. Quanto às modalidades praticadas pelos professores de educação física escolar, foi relatado que exercitam caminhada, crossfut, capoeira e musculação. Ao observarmos o motivo que leva o professor a não praticar uma AFR, nota-se que o cansaço físico e falta de tempo foram as justificativas apresentadas por eles. Ainda, as práticas seriam realizadas no tempo livre destes profissionais, mas a grande maioria apontou que este momento se destina ao cuidado com a família, montagem e revisão dos planos de aula, o que também se configura como uma problemática para a adesão da AFR.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

KRUMMENAUER, Lucas Fernando et al.. A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE JATAÍ-GO.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/718354-A-PRATICA-DE-ATIVIDADE-FISICA-DE-PROFESSORES-DE-EDUCACAO-FISICA-ESCOLAR-DA-REDE-PUBLICA-DE-ENSINO-DO-MUNICIPIO-DE. Acesso em: 21/11/2024