CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTEGRADO DO CORPO HUMANO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Julyana Alcantara Silva de Araújo; Matheus Felipe de Oliveira; Nícolas Ventura da Silva Mendes; Júlia de Miranda Moraes; Marillia Lima Costa

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Trabalho

Título do Trabalho

CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTEGRADO DO CORPO HUMANO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Julyana Alcantara Silva de Araújo
Matheus Felipe de Oliveira
Nícolas Ventura da Silva Mendes
Júlia de Miranda Moraes
Marillia Lima Costa

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Ensino Superior

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/719069-confeccao-de-material-didatico-integrado-do-corpo-humano--um-relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Aprendizagem Ativa, Educação Médica, Material Didático

Resumo

O processo ativo de aprendizagem permite o desenvolvimento de uma série de habilidades essenciais como futuros profissionais, sobretudo no âmbito da área da saúde. A confecção de materiais didáticos pelos próprios discentes possibilita melhor aprendizado e memorização do tema, dado a possibilidade de revisar constantemente os assuntos, além de permitir a confecção de habilidades de pesquisa, síntese, pensamento crítico e criatividade. O objetivo deste trabalho consiste em relatar a experiência obtida na elaboração de apostilas didáticas pelos discentes do curso de Medicina e seus impactos para a formação acadêmica, com abordagem integrada dos conteúdos de anatomia, bioquímica, fisiologia e histologia aplicadas aos sistemas que compõem o corpo humano. Os materiais foram confeccionados de acordo com as disciplinas do Módulo “Estudo morfofuncional do corpo humano saudável II”, sendo selecionados para sua elaboração os sistemas cardiovascular, respiratório, urinário, genitourinário e digestório. A criação dos recursos didáticos foi realizada por uma equipe composta por 15 acadêmicos do curso de medicina, distribuídos por suas habilidades, em grupos cujas funções incluíram integrar os conteúdos selecionados dentro de cada um dos sistemas, descrever as principais doenças relacionadas aos conteúdos selecionados e, elaborar questões para fixação de aprendizagem, assim como fazer revisão gramatical e criação do design. Após a confecção do material didático e eventuais correções pelos docentes orientadores, foi realizado seu envio para os discentes do mesmo curso. O preparo da apostila foi de suma utilidade para o desenvolvimento de habilidades como escrita, trabalho em equipe e raciocínio integrado, além de possibilitar a revisão dos temas abordados. Após elaboração e divulgação dos instrumentos didáticos produzidos, espera-se que o mesmo possa ser utilizado por acadêmicos de outros cursos da área da saúde, inclusive de outras instituições de Ensino Superior, bem como ao público em geral, ampliando o escopo do projeto e garantindo a máxima utilização dos materiais elaborados. Dessa forma, é possível concluir que a ação de extensão em destaque pode beneficiar o estudo das disciplinas anteriormente citadas, não apenas ao que tange o curso de Medicina ou desta Universidade, mas em todos os locais cujo material elaborado possa alcançar.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ARAÚJO, Julyana Alcantara Silva de et al.. CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTEGRADO DO CORPO HUMANO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/719069-CONFECCAO-DE-MATERIAL-DIDATICO-INTEGRADO-DO-CORPO-HUMANO--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 14/03/2025