O USO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA TERCEIRA INFÂNCIA

Júlia Sousa Prado; Katheriny Ruscitti; Marise Ramos de Souza

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Trabalho

Título do Trabalho

O USO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA TERCEIRA INFÂNCIA

Autores

Júlia Sousa Prado
Katheriny Ruscitti
Marise Ramos de Souza

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Educação Infantil

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/719375-o-uso-de-estrategias-ludicas-no-processo-de-aprendizagem-de-criancas-na-terceira-infancia

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Estratégias Lúdicas, Aprendizagem Infantil, Saúde Infantil, Conscientização Infantil

Resumo

O uso de estratégias lúdicas na educação em saúde no processo de ensino aprendizagem de crianças, buscam trabalhar diversas dimensões da saúde infantil, proporcionando informações relevantes e promovendo a conscientização desde a infância. As atividades lúdicas nesse processo, visam estimular hábitos e comportamentos saudáveis, com a expectativa de contribuir para a redução da morbimortalidade e a melhoria da qualidade de vida dessas crianças. O projeto de extensão “O uso de estratégias lúdicas no processo de aprendizagem de crianças na terceira infância, tem como finalidade tratar de assuntos relacionados à saúde, por meio de atividades lúdicas, de maneira leve e compreensível para que as crianças consigam aprender de maneira efetiva quais são os meios de prevenção para uma melhor qualidade de vida e consequentemente espelhando na sociedade. O projeto está sendo realizado na ONG “Casa Monte das Oliveiras- CEMOL”, na cidade de Jataí, com crianças de 5 à 12 anos. As atividades estão sendo desenvolvidas por 4 alunas do curso de enfermagem participantes do PROVEC, sendo que as aulas acontecem uma vez/semana, desde fevereiro de 2023. Até o presente momento foram abordados os seguintes temas: educação alimentar, higiene e saúde bucal, ambiente (dengue) e saúde , saúde mental, prevenção às drogas (lícitas e ilícitas), nutrição e atividade física e cartão de vacinação. As aulas vem sendo trabalhadas por meio de jogos, védeos, atividades artísticas, uso de materiais recicláveis, brincadeiras relacionadas com o tema ao ar livre, vídeos, slides, fantoches e outros, onde obtiveram a participação ativa das crianças participantes. Dessa forma, foram abordados temas cruciais para a saúde infantil, promovendo práticas educativas e incentivando hábitos saudáveis. As crianças participaram ativamente, demonstrando interesse em aprender e preocupação com os temas envolvidos. O projeto proporcionou resultados positivos, embora tenha enfrentado alguns desafios, enfatizou a importância da educação em saúde desde cedo e destacou a necessidade contínua de apoiar o bem-estar infantil.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PRADO, Júlia Sousa; RUSCITTI, Katheriny; SOUZA, Marise Ramos de. O USO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA TERCEIRA INFÂNCIA.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/719375-O-USO-DE-ESTRATEGIAS-LUDICAS-NO-PROCESSO-DE-APRENDIZAGEM-DE-CRIANCAS-NA-TERCEIRA-INFANCIA. Acesso em: 21/11/2024