ANÁLISE DE CONTEÚDO DE QUESTIONÁRIO PILOTO SOBRE AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO CONTRA A XENOFOBIA.

José Ricardo Gonçalves da Costa; Marta Tessmann

Título do Trabalho

Autores

José Ricardo Gonçalves da Costa
Marta Tessmann

Modalidade

Artigo

Área temática

Eixo 4 – Diversidades e cultura na Educação Profissional e Tecnológica: EJA, juventudes, relações étnico-raciais, gênero, inclusão e necessidades especiais.

Data de Publicação

22/11/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/2seminarionacionaldeept/181270-analise-de-conteudo-de-questionario-piloto-sobre-as-historias-em-quadrinhos-como-instrumento-pedagogico-contra-a-

ISBN

978-85-5722-305-9

Título do Evento: II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul: DESAFIOS E PERSPECTIVAS ATUAIS
Cidade do Evento: Porto Alegre
Título dos Anais do Evento: Anais do II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul: desafios e perspectivas atuais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COSTA, José Ricardo Gonçalves da; TESSMANN, Marta. ANÁLISE DE CONTEÚDO DE QUESTIONÁRIO PILOTO SOBRE AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO CONTRA A XENOFOBIA... In: Anais do II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul: desafios e perspectivas atuais. Anais...Charqueadas(RS) IFSul, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/2seminarionacionaldeept/181270-ANALISE-DE-CONTEUDO-DE-QUESTIONARIO-PILOTO-SOBRE-AS-HISTORIAS-EM-QUADRINHOS-COMO-INSTRUMENTO-PEDAGOGICO-CONTRA-A-. Acesso em: 28/04/2025