COMPARAÇÃO ENTRE A METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA E A METODOLOGIA DE AULA TRADICIONAL EM UM CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Ernane Rosa Martins; Luís Manuel Borges Gouveia

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Trabalho

DOI

10.29327/15085.7-5

Título do Trabalho

COMPARAÇÃO ENTRE A METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA E A METODOLOGIA DE AULA TRADICIONAL EM UM CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Autores

Ernane Rosa Martins
Luís Manuel Borges Gouveia

Modalidade

Pôster

Área temática

EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Data de Publicação

01/04/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/7simep/141765-comparacao-entre-a-metodologia-de-sala-de-aula-invertida-e-a-metodologia-de-aula-tradicional-em-um-curso-de-engen

ISSN

2318-9258

Título do Evento: VII Simpósio de Engenharia de Produção - SIMEP 2019
Cidade do Evento: Montes Claros
Título dos Anais do Evento: Anais do VII Simpósio de Engenharia de Produção - SIMEP
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

MARTINS, Ernane Rosa; GOUVEIA, Luís Manuel Borges. COMPARAÇÃO ENTRE A METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA E A METODOLOGIA DE AULA TRADICIONAL EM UM CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO.. In: Anais do VII Simpósio de Engenharia de Produção - SIMEP. Anais...Montes Claros(MG) FASA, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/7simep/141765-COMPARACAO-ENTRE-A-METODOLOGIA-DE-SALA-DE-AULA-INVERTIDA-E-A-METODOLOGIA-DE-AULA-TRADICIONAL-EM-UM-CURSO-DE-ENGEN. Acesso em: 05/11/2024