TRABALHO DOCENTE, DESENVOLVIMENTO HUMANO: CRÍTICA AO FETICHISMO DA INDIVIDUALIDADE

Ana Luiza Moraes Barbosa; Laís Leni Oliveira Lima

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Trabalho

Título do Trabalho

TRABALHO DOCENTE, DESENVOLVIMENTO HUMANO: CRÍTICA AO FETICHISMO DA INDIVIDUALIDADE

Autores

Ana Luiza Moraes Barbosa
Laís Leni Oliveira Lima

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Formação de Professores

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/696698-trabalho-docente-desenvolvimento-humano--critica-ao-fetichismo-da-individualidade

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Desenvolvimento Humano, Fetichismo da Individualidade, Trabalho Docente

Resumo

O trabalho, a relação do homem com o mundo e a individualidade são conceitos significativos para compreender as relações sociais e econômicas estabelecidas na sociedade e nos modos de socialização. Neste contexto, a educação, a escola e o trabalho docente tem fundamental importância para o desenvolvimento humano, sendo que o trabalho docente se destaca. Para pensar e compreender o trabalho docente, fez-se necessário resgatar o conceito de trabalho, o trabalho alienado, segundo a teoria de Marx. Essa reflexão é necessária e urgente, assim se revisitará a história e o trabalho do educador na sociedade brasileira e refletir-se-á os possíveis processos de emancipação sobre o trabalho alienado do professor. Outra premissa necessária que se tem é a de compreensão do que é a educação e qual o seu papel na sociedade capitalista, considerando as complexidades da sociedade burguesa em que estamos inseridos e visando a superação dessas limitações. É importante considerar que a educação é constitutiva, contraditória e dialética dos processos diversos de transformação. Esse artigo, de cunho bibliográfico, explora a conexão entre os conceitos de trabalho docente, o desenvolvimento humano e o fetichismo da individualidade, considerando a obra de Marx. Além disso, o artigo aborda a importância da educação e o papel do docente, como espaço privilegiado de manifestação da problemática da concepção da subjetividade. Para concluir, busca-se estabelecer as características fundamentais do trabalho docente e a maneira pela qual esse conceito expressa uma crítica radical à individualidade, perpassando pela crítica ao capital e seus modos de socialização, considerando os mecanismos de fetichismo da individualidade. Assim, a educação e o trabalho docente, pode contribuir de forma efetiva para o desenvolvimento humano, com capacidade para romper o trabalho alienado, refletir as questões impostas pelo capital, além de questionar e considerar as questões da alienação, rompendo assim com o modelo de educação que visa construir competências e “formar” trabalhadores, ajustando o homem ao modo de produção capitalista. Importante considerar que é a partir do desenvolvimento humano que é possível lutar por uma sociedade onde todos possam viver livremente, com acesso a todas as suas necessidades.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BARBOSA, Ana Luiza Moraes; LIMA, Laís Leni Oliveira. TRABALHO DOCENTE, DESENVOLVIMENTO HUMANO: CRÍTICA AO FETICHISMO DA INDIVIDUALIDADE.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/696698-TRABALHO-DOCENTE-DESENVOLVIMENTO-HUMANO--CRITICA-AO-FETICHISMO-DA-INDIVIDUALIDADE. Acesso em: 21/11/2024