AMBIENTES HIPERMIDIÁTICOS :  PADLET COMO FERRAMENTA  EDUCACIONAL NO ENSINO EM SAÚDE

Daisy de Araújo Vilela; Isadora Prado De Araújo Vilela; Marina Prado De Araújo Vilela

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Trabalho

Título do Trabalho

AMBIENTES HIPERMIDIÁTICOS : PADLET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NO ENSINO EM SAÚDE

Autores

Daisy de Araújo Vilela
Isadora Prado De Araújo Vilela
Marina Prado De Araújo Vilela

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Ensino Superior

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/697006-ambientes-hipermidiaticos----padlet-como-ferramenta--educacional-no-ensino-em-saude

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Padlet; Formação em Saúde; Ensino Superior.

Resumo

Objetos hipermidiáticos são ferramentas que combinam recursos audiovisuais e interativos para expor conceitos complexos, não é possível separar meio de conteúdo, pois a interatividade com o usuário é em si conteúdo e meio ao mesmo tempo. O Padlet é um ambiente interativo, o qual permite a troca simultânea de informação entre pessoas que estejam conectadas. Nesta vivência buscamos relatar a experiência de aplicação de uma ferramenta digital nas atividades de produção de texto e revisão do conteúdo nas aulas de Clínica em Reumatologia e Geriatria em uma instituição federal de ensino superior. A plataforma- padlet- permite o compartilhamento de vários tipos de texto, sejam eles verbais ou multimodais, o aplicativo foi escolhido como ferramenta, devido a sua facilidade de trabalho e manejo. Para descrever a experiência seguimos 4 etapas: (1) Apresentação do aplicativo (https://pt-br.padlet.com) ; (2) Gênero textual escolhido – Revisão dos temas de aula desenvolvidos; (3) Correção coletiva em ambientes hipermidiáticos; (4) Versão final do texto e compartilhamento com os participantes. Por meio da observação da turma, avaliamos questões, como a importância do letramento digital nas escolas, a inserção de modelos hipermidiáticos para produção de textos e a troca de experiência entre os discentes participantes do processo. O layout didático e a facilidade de manuseio permitiram que os alunos inserirem de modo simples textos e imagens relacionados aos temas ministrados nas aulas. Isso ajudou os alunos a compreenderem melhor as informações e a adquirirem um conhecimento mais profundo sobre os conteúdos. A versatilidade e as possibilidades que o Padlet oferece são inúmeras. Esta ferramenta é extremamente útil e versátil para qualquer professor que queira aperfeiçoar o seu método de ensino. A plataforma mudou drasticamente a forma como os sujeitos se envolvem no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando-lhes novas formas de interação, aprendizado e compartilhamento de conhecimento. A evolução do discente como protagonista do seu próprio conhecimento, tendo o professor como mediador nesse processo, faz com que os ambientes virtuais sejam apenas os meios de troca de experiências entre eles, aproximando-os, dentro de ambientes virtuais.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VILELA, Daisy de Araújo; VILELA, Isadora Prado De Araújo; VILELA, Marina Prado De Araújo. AMBIENTES HIPERMIDIÁTICOS : PADLET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NO ENSINO EM SAÚDE.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/697006-AMBIENTES-HIPERMIDIATICOS----PADLET-COMO-FERRAMENTA--EDUCACIONAL-NO-ENSINO-EM-SAUDE. Acesso em: 21/11/2024