METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE SURDOS E INTRODUÇÃO À LÍNGUA BRASILERIA DE SINAIS-LIBRAS

Érica Ferreira Melo; Eduardo Borges Goulart Neto

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Trabalho

Título do Trabalho

METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE SURDOS E INTRODUÇÃO À LÍNGUA BRASILERIA DE SINAIS-LIBRAS

Autores

Érica Ferreira Melo
Eduardo Borges Goulart Neto

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Educação Básica

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/710205-metodologias-para-o-ensino-de-surdos-e-introducao-a-lingua-brasileria-de-sinais-libras

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Libras, Pessoas Surdas, Caminhos Metodológicos

Resumo

A Libras, sua estrutura gramatical e a cultura surda são reconhecidas, como meio legal de comunicação e expressão dos Surdos, no Brasil, por meio da Lei 10436 e do Decreto 5626. Além do reconhecimento da Libras a referida legislação determina, dentre várias outras questões, o uso e a difusão da língua e de suas especificidades para o acesso das pessoas Surdas ao ensino (BRASIL, 2002; 2005). Desta forma, no cumprimento da legislação citada, a Secretaria Municipal de Educação de Jataí, mediante suas ações educativas busca promover o acesso e a permanência dos estudantes surdos por meio da capacitação contínua de seus professores. Por esta via, este projeto se justifica por introduzir as especificidades culturais da Libras, de modo a contribuir para que os cursistas possam planejar e desenvolver, caminhos metodológicos na condução de aula e na avaliação do ensino dos sujeitos surdos. Assim, o objetivo geral do curso consiste em: Discutir e apresentar aos professores efetivos da rede Municipal da educação o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras), em relação a comunicação e a sua gramática, salientando sobre os caminhos metodológicos de ensino para os educandos surdos. Como metodologia foram oferecidos 02 módulos com duração de 5 horas semanalmente. Intitulados: Possíveis caminhos metodológicos para o educando Surdo; introdução à língua brasileira de sinais. Cada módulo envolverá a apresentação teórica do tópico em pauta e sua prática. Os módulos serão avaliados através de atividades escritas e práticas. Desta forma, as aulas teóricas e práticas serão disponibilizadas na plataforma do YouTube, na qual apenas os alunos inscritos no curso terão acesso. As aulas serão disponibilizadas, preferencialmente, às terças e quintas-feiras, por meio de vídeos, os cursistas deverão acessar a plataforma, assistir as aulas e realizar as atividades propostas, bem como realizar perguntas em torno das aulas e encaminhar para o e-mail disponibilizado durante o curso. Em relação à avaliação, ela foi feita de forma contínua. A frequência aconteceu mediante a participação e entrega das atividades propostas dentro do prazo estipulado, conforme o desenvolvimento das atividades e a participação dos cursistas.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MELO, Érica Ferreira; NETO, Eduardo Borges Goulart. METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE SURDOS E INTRODUÇÃO À LÍNGUA BRASILERIA DE SINAIS-LIBRAS.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/710205-METODOLOGIAS-PARA-O-ENSINO-DE-SURDOS-E-INTRODUCAO-A-LINGUA-BRASILERIA-DE-SINAIS-LIBRAS. Acesso em: 21/11/2024