TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO PIBID: O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO ESCOLAR

Débora Dayane De Oliveira Rosa; Danubia Aparecida Da Silva; Yasmim Marques Lima

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO PIBID: O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO ESCOLAR

Autores

Débora Dayane De Oliveira Rosa
Danubia Aparecida Da Silva
Yasmim Marques Lima

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Educação Básica

Data de Publicação

21/12/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/conepeufj/718207-transformando-a-educacao-atraves-do-pibid--o-uso-das-tecnologias-no-ensino-escolar

ISBN

978-65-272-0124-3

Palavras-Chave

Pibid, TICs, Educação, Ensino Escolar, Gamificação, Kahoot, Ensino Interativo, Formação de Professores

Resumo

O projeto que envolveu a turma do 6° ano C, aborda a transformação da educação por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com foco nas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e na plataforma Kahoot.it, criando aulas interativas e motivadoras, promovendo o pensamento rápido e a retenção de conhecimento por meio de jogos competitivos. O PIBID é visto como fundamental para a formação de professores e a integração das TICs na educação. O objetivo deste projeto, desenvolvido pelos alunos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Jataí, em colaboração com o Colégio CEPI Emília Ferreira de Carvalho, é explorar o uso da Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), é promover o uso eficaz de plataformas educacionais digitais como o kahoot.it como ferramentas inovadoras para o ensino. Especificamente, o projeto visa, engajar os alunos utilizando plataformas digitais para criar um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo que desperte o interesse dos alunos tornando as aulas mais atrativas e participativas. Estimular o pensamento rápido e a retenção de conhecimento, através de jogos competitivos baseados em quiz, promovendo o raciocínio rápido, a tomada de decisões ágeis e a consolidação do aprendizado. Incentivar a motivação intrínseca ao introduzir elementos competitivos e premiações para reconhecer e celebrar os esforços dos alunos, incentivando o desejo de se superarem academicamente. Promover a avaliação formativa, a partir do aproveitamento do feedback automático fornecido pela plataforma Kahoot para identificar áreas em que os alunos enfrentam dificuldades, possibilitando ao professor direcionar a revisão de conteúdo de maneira mais eficaz. Coletar feedback dos alunos, ao realizar pesquisas de opinião entre os alunos é possível avaliar a eficácia do projeto, identificar áreas de melhoria e adaptar continuamente o ensino com base no feedback. O objetivo geral deste projeto é modernizar o ensino, tornando-o mais envolvente e adaptável às necessidades dos alunos, ao utilizar plataformas como o Kahoot como ferramenta educativa e incorporar elementos competitivos, feedback automático e avaliação constante, o projeto visa melhorar a qualidade da educação e promover um ambiente de aprendizado mais participativo e motivador para os alunos do 6°c, do CEPI Emília Ferreira de Carvalho.

Título do Evento: VIII Conepe - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável
Cidade do Evento: Jataí
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ROSA, Débora Dayane De Oliveira; SILVA, Danubia Aparecida Da; LIMA, Yasmim Marques. TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO PIBID: O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO ESCOLAR.. In: Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Anais...Jataí(GO) Universidade Federal de Jataí, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conepeufj/718207-TRANSFORMANDO-A-EDUCACAO-ATRAVES-DO-PIBID--O-USO-DAS-TECNOLOGIAS-NO-ENSINO-ESCOLAR. Acesso em: 21/11/2024