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O Encontro Estadual do Ensino Médio Integrado do IFSC, realizado nos dias 30 e 31 de agosto e 1 de setembro de 2022, na cidade de Chapecó, reuniu trabalhadores da Educação e estudantes, com o objetivo de promover a  reflexão sobre o Ensino Médio Integrado e divulgar  produção acadêmica, científica e tecnológica, por meio da difusão de conhecimentos e da articulação das atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas ao Ensino Médio Integrado, gerados no IFSC, de modo a contribuir para a formação profissional, cidadã e crítica de professores, técnicos administrativos em educação, gestores, estudantes e demais sujeitos da educação.  

A programação do evento contou com palestras, mesas-redondas, comunicações orais, rodas de conversa de estudantes, lançamento de livros e apresentações culturais. 

Na modalidade comunicações orais, foram apresentados 37 trabalhos, divididos em três áreas temáticas: 1) Trabalho, educação profissional e políticas educacionais; 2) Juventudes, currículo integrado e potencialidades formativas; 3) Ensino, pesquisa e extensão e a articulação trabalho, ciência, tecnologia e cultura. 

Os trabalhos apresentados na área temática 1 - Trabalho, educação profissional e políticas educacionais - objetivaram estabelecer diálogo entre os(as) trabalhadores(as), pesquisadores(as) e estudantes do ensino médio integrado dos mais variados câmpus do IFSC, por meio da socialização de experiências, inquietações e pesquisas, em andamento ou concluídas, relativas às políticas educacionais, ao mundo do trabalho e da educação, formação profissional científica e tecnológica, contrarreformas que impactam os sistemas de ensino e, consequentemente, a aprendizagem dos jovens, desigualdades de acesso à educação pública e gratuita de qualidade, dentre outros temas. 

Os trabalhos apresentados na área temática 2 - Juventude, currículo integrado e potencialidades formativas - socializaram experiências e pesquisas realizadas em projetos integradores, oficinas de integração, propostas inter e transdisciplinares, em diálogo com as formações geral e específica. Buscaram, também, promover o debate, a construção coletiva e o fortalecimento da concepção de currículo integrado, politecnia e formação humana integral, propiciando momentos de reflexão e estudos sobre as potencialidades formativas e as estratégias pertinentes para a efetividade e materialização da integração curricular, com enfoque na juventude.

Os trabalhos apresentados na área temática 3 - Ensino, pesquisa e extensão e a articulação trabalho, ciência, tecnologia e cultura - socializaram os resultados de projetos de ensino, pesquisa e extensão  que ocorrem nos câmpus do IFSC e demais instituições, envolvendo  sujeitos que se relacionam diretamente com o ensino médio integrado.