GAMIFICAÇÃO BASEADA EM RPG PARA OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO NOVO ENSINO MÉDIO

Carlos Alberto Fiakofski Cadamuro; Andre Luis Ribeiro

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/155825.1-4

Título do Trabalho

GAMIFICAÇÃO BASEADA EM RPG PARA OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO NOVO ENSINO MÉDIO

Autores

Carlos Alberto Fiakofski Cadamuro
Andre Luis Ribeiro

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Outras instituições (indústrias, empresas, pesquisas, start-ups, etc) que não se caracterizam como instituições de ensino

Data de Publicação

13/10/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/i_mostraparanaenserobotica/342248-gamificacao-baseada-em-rpg-para-os-itinerarios-formativos-no-novo-ensino-medio

ISBN

978-65-5941-356-0

Palavras-Chave

Itinerário formativo, Novo ensino médio, Gamificação, RPG, Avaliação por Rubrica

Resumo

Com a homologação da versão final da Base Nacional Curricular (BNCC), foram incluídas as diretrizes para a etapa do Ensino Médio. Essas diretrizes trouxeram diversas mudanças, quebras de paradigma e uma alteração na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) onde o currículo do ensino médio passou a ser composto pela BNCC e por Itinerários Formativos. Os Itinerários Formativos devem ser ofertados para o aprofundamento acadêmico em uma ou mais áreas do conhecimento. Dessa forma surge uma preocupação em gestores e educadores em suprir essa nova demanda com conteúdo adequado e com gerenciamento conveniente para as escolas. Nesse contexto foi selecionado um tipo de desafio, o Jogo de Interpretação de Personagens (RPG), que promove o protagonismo do aluno, a diversidade do Brasil, os contextos locais e a flexibilidade do currículo. Os Itinerários Formativos nessa proposta são compostos por Unidades Curriculares. Para iniciar o ciclo de aprendizagem do estudante, existe a Unidade Curricular Zero, onde o aluno escolhe o Itinerário Formativo que irá seguir. Após a escolha do Itinerário, o aluno escolhe a sua persona, dentre as que possuem afinidade com a escolha, que o acompanhará durante o seu Itinerário Formativo na instituição. Com a finalidade de englobar todas essas ideias e perspectivas, o projeto foi fundamentado nos ideais dos Temas Contemporâneos Transversais, que contribuem com a ligação entre os diferentes componentes curriculares de forma integrada, bem como fazem sua conexão com situações vivenciadas pelos estudantes em suas realidades. Esses temas foram definidos para situar o aluno em aplicações reais do cotidiano dentro do contexto local e contemporaneidade, além de permitir o aproveitamento de conteúdos estudados com sucesso no caso de uma mudança de Itinerário. O aluno poderá escolher entre as atividades a que mais se encaixa em seu plano de vida e esteja de acordo com a sua escolha de Itinerário Formativo. As metodologias ativas são a chave para a realização dessas atividades de forma plena com aproveitamento máximo pelo aluno. Todo desenvolvimento do estudante acontece quando ele participa ativamente do processo de ensino-aprendizagem, como preconiza a BNCC. O rendimento individual do estudante será medido por um sistema de avaliação por rubrica, cujos componentes foram pensados no momento da criação da Unidade Curricular. Para facilitar o uso dessa metodologia foi desenvolvido um software em formato web que permite um acesso seguro para o aluno visualizar suas informações e acompanhar seu progresso e pontos de melhoria de forma autônoma. De forma análoga o tutor pode lançar o progresso do educando a cada fim de atividade, também é permitido ao tutor lançar diretamente no sistema uma possível quebra de material ou necessidade de reposição de qualquer tipo, o que facilita muito a gestão dos materiais.

Título do Evento: I Mostra Paranaense de Robótica
Título dos Anais do Evento: Anais da I Mostra Paranaense de Robótica - MPR
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

CADAMURO, Carlos Alberto Fiakofski; RIBEIRO, Andre Luis. GAMIFICAÇÃO BASEADA EM RPG PARA OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO NOVO ENSINO MÉDIO.. In: Anais da I Mostra Paranaense de Robótica - MPR. Anais...Pinhais(PR) IFPR, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/I_MOSTRAPARANAENSEROBOTICA/342248-GAMIFICACAO-BASEADA-EM-RPG-PARA-OS-ITINERARIOS-FORMATIVOS-NO-NOVO-ENSINO-MEDIO. Acesso em: 24/04/2025