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O II Seminário AlfaRede teve como objetivo reunir pesquisadores, professores da educação básica, graduandos de licenciatura e pós-graduandos em uma dinâmica que fomentou o debate e a reflexão em diálogo com as demandas e realidades das escolas públicas relacionadas ao ensino à aprendizagem, especialmente da língua materna, diante dos desafios pós-pandemia.

O evento reuniu um coletivo de pesquisadores da rede nacional – AlfaRede – Rede de Pesquisa em Alfabetização, que vem produzindo, ao longo de 2020, 2021, 2022 e 2023, dados quanti-qualitativos objetivando a construção de uma visão mais aprofundada dos desafios enfrentados na alfabetização das crianças da escola pública, buscando ouvir a voz docente. Foi um momento dialógico e propositivo, que permitiu aos professores da educação básica, em particular aos que se dedicam à alfabetização, ter um espaço de troca, formação e protagonismo, uma vez que no coletivo AlfaRede os professores alfabetizadores compõem, colaborativamente, com os pesquisadores os contextos de investigação.

O evento proporcionou ainda importantes contribuições para a formação dos licenciando com vistas ao exercício da docência e foi espaço para o compartilhamento de experiências, por meio da apresentação de Relatos de Experiências e Resultados de Pesquisa, promovendo a divulgação e circulação de conhecimentos.