AS EXPRESSÕES CORPORAIS COMO UMA LINGUAGEM DE AFETO

Isabella De Moraes Ribeiro; Natasha Moutinho Geada; Maria Vitoria Campos Mamede Maia

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Trabalho

Título do Trabalho

AS EXPRESSÕES CORPORAIS COMO UMA LINGUAGEM DE AFETO

Autores

Isabella De Moraes Ribeiro
Natasha Moutinho Geada
Maria Vitoria Campos Mamede Maia

Modalidade

Resumo apresentação oral curta

Área temática

Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH)/Educação

Data de Publicação

22/03/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/jgmictac/316831-as-expressoes-corporais-como-uma-linguagem-de-afeto

ISBN

978-65-5941-128-3

Palavras-Chave

Afetividade, Linguagem corporal, Educação infantil

Resumo

Este trabalho resulta de estudos sobre o papel da afetividade no desenvolvimento infantil, em relação aos movimentos corporais da criança, produzidos no grupo de pesquisa Criar e Brincar: o lúdico no processo de ensino-aprendizagem (LUPEA). A pesquisa, fruto de uma revisão bibliográfica, tem como objetivo relatar a importância de se valorizar e acolher de forma afetiva os movimentos corporais e as diferentes expressões das crianças que marcam não somente o desenvolvimento físico-motor, mas também revelam capacidades comunicativas, afetivas, expressivas e emocionais. Sabe-se que o corpo é o fator básico do processo de ensino-aprendizagem na pequena infância, uma vez que o sujeito transforma em símbolo suas experiências corporais e necessita da ação para expressar seus pensamentos e significados (GARANHANI, 2004). As primeiras conclusões deste trabalho indicam que a afetividade entra como um acolhimento dos atos corporais, buscando remover toda a imposição do limite no corpo da criança, que implica também no não desenvolvimento da mesma. Para que a criança seja ela mesma e se expresse da forma que mais lhe convém, é necessário a instauração de um ambiente de confiança e segurança, de maneira que ela se forme um sujeito livre (WINNICOTT, 2005). Sendo assim, pretende-se descrever, neste trabalho, de que forma os movimentos corporais constituem uma linguagem que a criança utiliza em suas primeiras experiências nas relações com o meio e com os objetos, assim como também elencar os possíveis problemas de um impedimento da liberdade corporal da criança, os prejuízos causados pela rigidez de disciplinas que exigem o cessar dos movimentos tão característicos e necessários da infância. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GARANHANI, M. C. Concepções e práticas pedagógicas de educadoras da pequena infância: os saberes sobre o movimento corporal da criança. 2004. 155 f. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, 2004. WINNICOTT, D. W. A família e o desenvolvimento individual. WMF Martins Fontes. São Paulo, 2005.

Título do Evento: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial) - Evento UFRJ
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RIBEIRO, Isabella De Moraes; GEADA, Natasha Moutinho; MAIA, Maria Vitoria Campos Mamede. AS EXPRESSÕES CORPORAIS COMO UMA LINGUAGEM DE AFETO.. In: Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. Anais...Rio de Janeiro(RJ) UFRJ, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/jgmictac/316831-AS-EXPRESSOES-CORPORAIS-COMO-UMA-LINGUAGEM-DE-AFETO. Acesso em: 27/04/2025