“HOJE EM DIA TUDO É MIMIMI”: FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E SEXUALIDADE.

Hiôrran da Silva Freitas Dalcin; Thuane Rosa Do Carmo; Marcia dos Santos Oliveira; patricia castro de oliveira e silva

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Trabalho

Título do Trabalho

“HOJE EM DIA TUDO É MIMIMI”: FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E SEXUALIDADE.

Autores

Hiôrran da Silva Freitas Dalcin
Thuane Rosa Do Carmo
Marcia dos Santos Oliveira
patricia castro de oliveira e silva

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

GT 06 | Formação em Psicologia e Direitos Humanos: potencialidades, desafios e resistência

Data de Publicação

26/09/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sbpp/383473-hoje-em-dia-tudo-e-mimimi--formacao-em-psicologia-relacoes-etnico-raciais-genero-e-sexualidade

ISBN

978-65-5941-340-9

Palavras-Chave

marcadores sociais da diferença, relações étnico-raciais, gênero, sexualidade, psicologia política.

Resumo

Hiôrran da Silva Freitas Dalcin - Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO Thuane Rosa do Carmo - Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO Márcia dos Santos Oliveira - Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO Patricia Castro de Oliveira e Silva - Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO Este trabalho tem como propósito discutir atividades realizadas no escopo da experiência de Estágio Supervisionado em Práticas Institucionais desenvolvido através de uma pesquisa-intervenção de metodologia cartográfica, onde foram realizadas entrevistas coletivas e individuais, seguidas de oficinas participativas, com o objetivo de compreender como a temática dos Direitos Humanos e a ética são significadas por docentes e discentes na formação em psicologia. As atividades foram desenvolvidas em uma universidade particular e em uma universidade pública. A pesquisa-intervenção tem como referenciais teórico-metodológicos a Análise Institucional, do Feminismo Negro, do Pensamento Decolonial, e da Psicologia Social Crítica, e foi realizado de maneira remota. As intervenções nos possibilitaram identificar as dificuldades e os atravessamentos que apareceram nas entrevistas, como, por exemplo, o baixo engajamento dos discentes nas entrevistas cartográficas e na participação das oficinas, assim como a ausência de acesso nas universidades privadas a conteúdos nas ementas que abordem o tema psicologia e direitos humanos, levando em conta os marcadores sociais de diferença. Contribuindo assim para uma análise crítica acerca das significações de docentes e discentes sobre a importância da tessitura de uma psicologia crítica com relação aos atravessamentos de marcadores sociais da diferença (gênero, sexualidade, racismo e lgbtqifobia) , pensando de que maneira esses marcadores atravessam essa formação em psicologia e de que maneiras eles correlacionam e significam esses conceitos com a prática clínica. Em uma intervenção coletiva um dos alunos disse “hoje em dia não se pode falar mais nada, existe todo esse mimimi” . explicitando um incômodo com as pautas sociais que abordam as relações etnico raciais, bem como pautas sobre gênero e sexualidade. Em outra intervenção, ouvimos dos discentes sobre a experiência de terem participado de uma palestra voltada a gênero e sexualidade na própria universidade cujo qual estão se graduando em psicologia, onde um dos discentes participantes da palestra levantou e perguntou como poderia então fazer para não ser homofobico mesmo não concordando com o “homossexualismo” e que durante o seu discurso, foi aplaudido por outros discentes que também concordavam com a sua fala. Isso nos fez pensar sobre o quanto a discussão sobre racismo, lgbtqifobia em perspectiva com a ética ainda é uma lacuna na formação em psicologia e o quanto estão se formando profissionais que não se implicam politicamente e não consideram os marcadores sociais de diferença. Ao final dessa etapa, percebemos que as intervenções colaboraram para uma construção da nossa prática, aliada a experiência e manejo de situações individuais e grupais, que colaboraram com a criação de uma visão menos individualizante da nossa prática, pensando em como essas questões precisam aparecer transversalmente na nossa formação, seja pela criação de ementas que descentralizam os saberes “canônicos” da psicologia, ou por aparecerem transversalmente na formação superior.

Título do Evento: XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política | Ofensivas anti-democráticas, colonialidade, experiências de subjetivação política e a crise da democracia no Brasil
Título dos Anais do Evento: Anais do XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

DALCIN, Hiôrran da Silva Freitas et al.. “HOJE EM DIA TUDO É MIMIMI”: FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E SEXUALIDADE... In: Anais do XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. Anais...Belo Horizonte(MG) Online, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sbpp/383473-HOJE-EM-DIA-TUDO-E-MIMIMI--FORMACAO-EM-PSICOLOGIA-RELACOES-ETNICO-RACIAIS-GENERO-E-SEXUALIDADE. Acesso em: 26/04/2025