JOGO APRENDENDO PARA EVITAR: UM ABORDAGEM DIDÁTICA ALTERNATIVA NA DISCUSSÃO SOBRE DROGAS E FUNÇÕES ORGÂNICAS

Felipe Vitório; SARAH HESSING LOUZADA; Matheus Silva de Menezes

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Trabalho

Título do Trabalho

JOGO APRENDENDO PARA EVITAR: UM ABORDAGEM DIDÁTICA ALTERNATIVA NA DISCUSSÃO SOBRE DROGAS E FUNÇÕES ORGÂNICAS

Autores

Felipe Vitório
SARAH HESSING LOUZADA
Matheus Silva de Menezes

Modalidade

Resumo: SePTI

Área temática

CET: Química

Data de Publicação

24/03/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/viiiraic2020/381187-jogo-aprendendo-para-evitar--um-abordagem-didatica-alternativa-na-discussao-sobre-drogas-e-funcoes-organicas

ISSN

1809-1342

Palavras-Chave

DROGAS, FUNÇÕES ORGÂNICAS, JOGO DIDÁTICO

Resumo

Comumente a palavra droga é associada a substâncias nocivas e degenerativas que atuam sobre o Sistema Nervoso Central, alterando de alguma maneira o processo psíquico, sendo denominadas então como “drogas psicotrópicas”. Porém, a palavra tem um significado muito mais abrangente, e segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética, que, introduzida no organismo, modifica suas funções normais. Ao longo da história, as drogas caminham ao longo do desenvolvimento humano, tendo registros de utilização de vinho e ópio na Grécia Antiga, por exemplo. O uso de jogos didáticos tem se tornado uma ferramenta metodológica cada vez mais comum e é considerada eficaz atualmente. Quando um jogo une o prazer e a assimilação de conhecimento, é considerado um jogo educativo. O processo de ensino-aprendizagem pode ser iniciado com o interesse do aluno, a partir do professor como promotor de situações estimuladoras. Para a facilitação e dinamização do ensino de química, especificamente, no presente trabalho, da química das drogas, propomos o jogo Aprendendo para Evitar. Desta maneira, a proposta é trabalhar este tema moderadamente complexo em sala de aula através de um jogo, afim de buscar uma saída para a abordagem monótona padrão. A atividade inicia-se com a exposição do conceito de drogas bem como algumas informações específicas sobre as selecionadas para o exercício (álcool, maconha, inalantes, nicotina, cetamina, ecstasy, GHB, cocaína e LSD). Com isto, os alunos serão divididos em grupos de até 8 participantes e recebem placas contendo o nome de algumas funções orgânicas. As estruturas das drogas citadas são mostradas e, ao vê-las, os participantes devem levantar as placas correspondentes às funções presentes na substância mostrada. Cada acerto conta como um ponto e a equipe vencedora é a que tiver mais pontos. Existe uma importância de construir o conhecimento químico e científico baseado no cotidiano do aluno, com objetivo de possibilitar seu desenvolvimento, bem como a complementação de sua formação como cidadão. E é com esse foco que foi desenvolvido este jogo, que através de uma dinâmica de classe visa solidificar o conteúdo normal em conjunto com uma conscientização, através do aprendizado dos efeitos químicos das drogas e a relação com suas estruturas químicas. Código do projeto cadastrado no SIGAA: não se aplica.

Título do Evento: VIII Reunião Anual de Iniciação Científica (RAIC 2020) e II Reunião Anual de Iniciação em Inovação e Desenvolvimento Tecnológico (RAIDTec 2020) - UFRRJ
Título dos Anais do Evento: Anais da VIII Reunião Anual de Iniciação Científica (RAIC 2020) e II Reunião Anual de Iniciação em Inovação e Desenvolvimento Tecnológico (RAIDTEC 2020)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VITÓRIO, Felipe; LOUZADA, SARAH HESSING; MENEZES, Matheus Silva de. JOGO APRENDENDO PARA EVITAR: UM ABORDAGEM DIDÁTICA ALTERNATIVA NA DISCUSSÃO SOBRE DROGAS E FUNÇÕES ORGÂNICAS.. In: Anais da VIII Reunião Anual de Iniciação Científica (RAIC 2020) e II Reunião Anual de Iniciação em Inovação e Desenvolvimento Tecnológico (RAIDTEC 2020). Anais...(RJ) UFRRJ, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/VIIIraic2020/381187-JOGO-APRENDENDO-PARA-EVITAR--UM-ABORDAGEM-DIDATICA-ALTERNATIVA-NA-DISCUSSAO-SOBRE-DROGAS-E-FUNCOES-ORGANICAS. Acesso em: 27/04/2025