CRIAÇÃO DE CONTEÚDO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA E MATEMÁTICA

Glauce Cortez Pinheiro Sarmento; Marcia Amira Freitas do Amaral; Leticia Piedade de Medeiros; Vanessa Campos de Miranda; Eduarda Fernandes Alves

Título do Trabalho

Autores

Glauce Cortez Pinheiro Sarmento
Marcia Amira Freitas do Amaral
Leticia Piedade de Medeiros
Vanessa Campos de Miranda
Eduarda Fernandes Alves

Modalidade

Trabalho completo

Área temática

Ensino e Formação de Professores

Data de Publicação

21/01/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/visemepe/416776-criacao-de-conteudo-sobre-praticas-pedagogicas-inclusivas--contribuicoes-para-formacao-de-professores-de-fisica-e

ISBN

978-65-5941-535-9

Título do Evento: VI SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRJ CAMPUS VOLTA REDONDA
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada Científica do IFRJ campus Volta Redonda
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SARMENTO, Glauce Cortez Pinheiro et al.. CRIAÇÃO DE CONTEÚDO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA E MATEMÁTICA.. In: Anais da Jornada Científica do IFRJ campus Volta Redonda. Anais...Volta Redonda(RJ) IFRJ, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/visemepe/416776-CRIACAO-DE-CONTEUDO-SOBRE-PRATICAS-PEDAGOGICAS-INCLUSIVAS--CONTRIBUICOES-PARA-FORMACAO-DE-PROFESSORES-DE-FISICA-E. Acesso em: 26/12/2024