{{viewModel.configuracaoAnais.tituloAnais}}

Anais do XVIII Encontro Centro-Oeste de Debates Sobre o Ensino de Química

Apresentação

O Encontro Centro-Oeste de Debates Sobre o Ensino de Química (ECODEQ), cuja primeira edição ocorreu em 1989, é um evento bienal organizado por educadores da área de Ensino de Química da região Centro-oeste do Brasil (Goiás/GO, Mato Grosso/MT, Mato Grosso do Sul/MS e o Distrito Federal/DF), e sua XVIII edição, promovida por educadores, alunos e colaboradores da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT - ocorreu nos dias 08, 09 e 10 de setembro de 2021, em Barra do Garças, Mato Grosso.

Sob o tema “O ensino de Química no contexto de mudanças políticas, econômicas, sociais e ambientais”, professores e pesquisadores da Educação Básica e do Ensino Superior, estudantes de Pós-Graduação, de Graduação e de Ensino Médio, puderam, mesmo que virtualmente, reunir-se e encontrar um espaço de diálogo sobre diferentes temas relacionados com a área de Ensino de Química. Além disso, o evento possibilitou a divulgação de trabalhos de pesquisas recentes, e esperamos ter fomentado interações, ações e construções em torno das conquistas, necessidades e perspectivas para a pesquisa e o ensino de Química na Região Centro-Oeste.

O XVIII ECODEQ ocorreu em meio à pandemia de COVID-19, doença causada pelo coronavírus SARS-CoV-2, enfrentada pela humanidade, desde março de 2020. Esse fenômeno teve/tem implicações em diversas áreas da vida cotidiana, inclusive no desenvolvimento das pesquisas. Inúmeros desafios foram enfrentados pelas pesquisadoras e pesquisadores para desenvolver seus estudos e, ainda, lutar para manterem-se vivas/vivos e com saúde e auxiliar que outras pessoas se mantivessem vivas e com saúde também. Como se isso não bastasse, presenciamos um contexto de negacionismo, Fake News, ironia com as mortes, crise econômica, crise política. Aproveitamos a lembrança desses momentos e lamentamos as mortes no mundo e, em especial, no Brasil, em decorrência da COVID-19. Sofremos as mortes de colegas, de amigos, de parentes, de amores.  Estamos ainda na pandemia (ao escrever este texto no início de 2022), mas a situação, no momento, está suavizada, graças às vacinas, graças à Ciência.

Recebemos 154 trabalhos, entre  trabalhos completos e resumos simples, distribuídos nas diversas temáticas, a saber: Ensino e aprendizagem; Formação de Professores; Materiais Didáticos; Linguagem e Cognição; Experimentação no Ensino; História, Filosofia e Sociologia da Ciência; Educação em espaços não-formais e Divulgação Científica; Tecnologias da Informação e Comunicação; Educação ambiental; Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade; Currículo e Avaliação; Diversidade e Inclusão; Cultura e regionalidade do Centro-Oeste. Tais trabalhos foram analisados por 55 competentes e respeitáveis profissionais que compuseram o quadro de avaliadores. Do total de trabalhos submetidos, 147  foram aprovados e apresentados, distribuídos por 36 salas, que contaram com a presença de mediadores e monitores. A todas e a todos nossos mais sinceros agradecimentos pela colaboração e dedicação.

Compartilhamos, aqui, nos Anais do XVIII Encontro Centro-Oeste de Debates Sobre o Ensino de Química, os trabalhos apresentados no evento, na esperança de que o material publicado se constitua como uma fonte de consulta e que nos inspire em nossas ações de ensinar Química e pesquisar, que promova aproximações e torne evidentes a grandeza e a qualidade dos conhecimentos produzidos pela comunidade da área de ensino de Química.

Profa. Dra. Katia Dias Ferreira Ribeiro (IFMA/PPGECM-UFMT)

Coordenadora da Comissão Científica do XVIII ECODEQ

Profa. Dra. Graziele Borges de Oliveira Pena (UFMT/CUA)

Coordenadora Geral do XVIII ECODEQ