O USO DO GEOPLANO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Rodrigo Brasil Castro; GERSON RIBEIRO BACURY

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Trabalho

Título do Trabalho

O USO DO GEOPLANO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Autores

Rodrigo Brasil Castro
GERSON RIBEIRO BACURY

Modalidade

Resumos Externos

Área temática

Ciências Humanas

Data de Publicação

20/01/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xxixconic/317011-o-uso-do-geoplano-como-recurso-didatico-no-ensino-fundamental-ii

ISBN

978-65-5941-092-7

Palavras-Chave

Material Concreto; Geoplano; Educação Matemática.

Resumo

Este projeto de iniciação científica intitulado “O uso do Geoplano como recurso didático nas séries finais do fundamental II” é fruto dos estudos e reflexões no Grupo de Estudos e Pesquisas de Práticas Investigativas em Educação Matemática (GEPIMat), da Faculdade de Educação/UFAM, abordando possibilidades para o processo de ensino e de aprendizagem da Matemática na sala de aula. Nesse sentido, como consequência desse processo de iniciação à pesquisa, indagamos nesse estudo: Em que termos o Geoplano pode ser utilizado como ferramenta de ensino e aprendizado para o estudo de alguns conceitos da Geometria Plana? Para tanto, como fio condutor desta pesquisa objetivamos: Investigar o uso do Geoplano, no processo de ensino e de aprendizado durante as aulas de Matemática. O estudo foi pautado na abordagem qualitativa, com vistas a ser realizado com os estudantes do Ensino Fundamental II em uma escola da Rede Pública de Ensino da cidade de Manaus. Porém, a pandemia causada pelo vírus Covid–19 fez com que o estudo mudasse de direção, principalmente com as medidas tomadas em âmbito nacional e estadual com a suspensão das aulas presenciais nas escolas públicas. Nessa direção a investigação pautada na modalidade de pesquisa Estudo de Caso foi permeada por uma Pesquisa Bibliográfica da qual resultou na construção de um produto, que atendesse aos anseios dos professores que ensinam Geometria nas escolas com um outro olhar diferente do habitual pincel, apagador e lousa. Portanto, com base nas diretrizes estabelecidas pelos documentos oficiais e da PROPESP/UFAM, esta última recomendando as atividades de pesquisa e de orientação via encontros virtuais, reconfigurarmos os caminhos trilhados para o desenvolvimento da pesquisa produzindo um Instrumento Didático como uma possibilidade para os professores no enfrentamento dos obstáculos vividos no dia a dia das escolas quanto ao processo de ensino e de aprendizagem de seus estudantes.

Título do Evento: XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAM
Título dos Anais do Evento: Anais do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFAM
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CASTRO, Rodrigo Brasil; BACURY, GERSON RIBEIRO. O USO DO GEOPLANO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II.. In: Anais do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFAM. Anais...Manaus(AM) UFAM, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XXIXCONIC/317011-O-USO-DO-GEOPLANO-COMO-RECURSO-DIDATICO-NO-ENSINO-FUNDAMENTAL-II. Acesso em: 28/04/2025