Congresso Nacional de Práticas em Ensino, Conservação e Turismo

Apresentação do CONPECT 2022

O Congresso Nacional de Práticas em Ensino, Conservação e Turismo - CONPECT é uma iniciativa da Reconecta Soluções Educacionais para fomentar a valorização e comunicação de práticas interdisciplinares que possibilitam integrar conhecimentos e técnicas para os usos diversos aliados à conservação de recursos naturais. 

O CONPECT 2022 será um espaço para o diálogo entre profissionais e pesquisadores de diversas áreas que atuem em práticas de educação, de turismo e/ou voltadas à conservação dos recursos naturais e construídos, para que possam apresentar: mudanças e avanços conceituais e teóricos, estratégias e recursos inovadores, relatos de experiência e perspectivas futuras.

Os artigos aceitos serão publicados na forma de capítulo de livro digital, com ISBN e ficha catalográfica, que será disponibilizado para acesso gratuito. Os resumos aceitos serão publicados nos anais do congresso, com ISBN.

A última edição do congresso foi realizada em 2021 e resultou em duas produções científicas: os anais de resumos expandidos e a obra intitulada "Práticas em Ensino, Conservação e Turismo no Brasil" publicada pela Editora Reconecta. As publicações que reúnem contribuições dos palestrantes e congressistas, em sua maioria pesquisadores de universidades públicas, docentes, pós-graduandos e graduandos.  Você pode conferir as publicações na página da editora: https://www.reconectasolucoes.com.br/editora

PROGRAMAÇÃO

A programação do CONPECT é 100% online, realizada via plataforma even3. 

O participante do CONPECT terá direito à:

1. Participação em palestras, mesas redondas, minicursos e oficinas relacionadas à temática.
2. Submissão de artigo completo para publicação como capítulo de livro digital.
3. Submissão de resumo simples ou expandido para publicação nos anais do evento.
4. Apresentação de trabalho na modalidade oral e/ou minipalestras.

ÁREAS TEMÁTICAS PARA OS TRABALHOS

PUBLIQUE SEU ARTIGO! Serão aceitas submissões de trabalhos empíricos, de revisão e relatos de experiência que abordem mudanças e avanços conceituais e teóricos, apresentem estratégias e recursos inovadores e comuniquem perspectivas futuras vinculadas às seguintes áreas temáticas:

1. Práticas em ensino: essa área temática abarca trabalhos que evidenciam potenciais, estratégias e recursos diferenciados para a aprendizagem, bem como os trabalhos que apontam limitações e desafios atuais no ensino diante da pandemia de COVID-19. As práticas de ensino podem estar relacionadas às diversas áreas do conhecimento e a todas as modalidades e níveis de ensino, do infantil ao superior, incluindo práticas em espaços e contextos formais ou não de ensino e aprendizagem. 
   
   
2. Práticas em turismo: essa área temática abarca trabalhos que apresentem os impactos socioeconômicos e ambientais do turismo, sobretudo no contexto da pandemia de COVID-19. Também serão aceitos trabalhos que constituam elementos para fortalecimento e fomento da atividade turística, subsidiando a retomada dessa atividade. Nesse sentido, poderão ser apresentadas propostas de roteiros temáticos para trilhas, excursões e visitações guiadas, práticas essenciais, que possibilitam a contemplação e a vivência com elementos da diversidade natural e com o patrimônio edificado e cultural em ambientes urbanos e rurais. Os trabalhos podem estar relacionados aos diferentes nichos turísticos: social, ecoturismo, geoturismo, cultural, religioso, pedagógico, de estudos e intercâmbio, esportes, pesca, náutico, de aventura, de sol e praia, de negócios e eventos, rural e de saúde, dentre outros.
   
   
3. Práticas em conservação: essa área temática abarca trabalhos, práticas e pesquisas que se utilizem de diversas estratégias e métodos para o levantamento e a obtenção de dados, voltados à conservação ambiental e patrimonial. Serão aceitos estudos quantitativos e qualitativos, diagnósticos, prognósticos e listas/inventários/check-lists, vinculados à avaliação de impactos, prevenção de riscos e conservação biológica, geológica e cultural.