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Constituindo-se em espaço permanente de diálogo, debate e sistematização dos cursos de formação inicial e continuada de professores, o Fórum de Formação de Professores tem como objetivo promover a integração entre os cursos de formação inicial e continuada e a consolidação da política de formação de professores do Instituto Federal Catarinense (IFC), em diálogo constante com a educação básica para melhoria da educação através do acesso permanência e êxito dos estudantes.
Nesta edição, com o propósito de refletir em torno das tensões contemporâneas relacionadas às políticas públicas para a formação de professores no Brasil, o IV Fórum de Formação de Professores do IFC tem como tema Políticas Públicas para Formação de Professores.
O Fórum também articula a socialização e a troca de experiências entre bolsistas de iniciação à docência e residentes divulgando e debatendo os projetos desenvolvidos no IFC no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e Programa de Residência Pedagógica. Tratando-se, portanto, de consolidar uma dinâmica de discussão contínua e de construção de conhecimento sobre os processos formativos na iniciação à docência e na residência pedagógica no contexto do IFC e, além disso, fortalecer a política institucional de formação de professores.
Dessa forma, o IV Fórum de Formação de Professores do IFC acontece de forma articulada ao II Seminário Institucional Integrado Pibid e Residência Pedagógica do IFC, um espaço importante dentro do Fórum que visa promover a troca de experiências e produção de conhecimento entre estudantes e docentes do IFC e das escolas-campo das redes de ensino do Estado de Santa Catarina participantes dos Programas Federais Pibid e Residência Pedagógica. Neste espaço, os(as) bolsistas relatam as experiências desenvolvidas e vividas nas escolas-campo no contexto dos Programas, além de avaliar e reavaliar o desenvolvimento das atividades realizadas, por meio da participação coletiva e divulgação dos trabalhos realizados com apresentações de artigos científicos, objetivando a qualificação das ações quanto a formação inicial e inserção profissional como professores.
Em sua última edição (2019), realizada em Blumenau-SC, o III Fórum de Formação de Professores contou com aproximadamente 235 participantes, entre professores, estudantes e pesquisadores, sendo sua relevância e abrangência mostrada pelo seu histórico.
A importância e relevância do Fórum de Formação de Professores do IFC pode ser conferida através do seu histórico apresentado no vídeo abaixo.
Fóruns anteriores: https://ifc.edu.br/proen/licenciaturas-no-ifc/
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Submissão de trabalhos desenvolvidos no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e Programa de Residência Pedagógica.
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Didática e Formação de Professores (Links Volume I, Volume II)
Experiências de Física Entre Pais e Filhos (Link)
A Relação Público-Privada na Educação (Link)
Os Impactos da Escolha, Formação Inicial e Inserção Profissional na Construção de Identidade(s) Profissional(is) em Educação Física (Link)
