Latin American voices in international journals: the case of Accounting Education research | Vozes latino-americanas em revistas internacionais: o caso da pesquisa sobre educação contábil | Voces latinoamericanas en las revistas internacionales: el caso de la investigación en Educación Contable

[ENG] Latin American voices in international journals: the case of Accounting Education research

In this paper development seminar, our idea is to discuss a working paper researching Accounting Education in Latin America. The Accounting Education editors, Greg Stoner and Barbara Flood will serve as commentators, building a safe environment and providing feedback on how the paper should be improved so that it can be submitted to the Special Issue on Accounting Education in Latin America: broadening perspectives and contributions on teaching, learning, and research.

Our aim is to negotiate a space for Latin American voices in international journals, starting with the case of Accounting Education research. It is also our goal to invite other researchers to consider submitting to the journal, by participating in this instrumental and practical seminar. Issues such as how to prepare a manuscript for submission, how to communicate in a second language, how to give and receive feedback, how to understand and address reviewers' comments, how to better understand the journal standards, what are the phases of the review process, how to navigate different editors' decisions, among others, will be detailed in a practical session.

We invite you to submit your working paper to be presented and/or to actively participate in this seminar. It is time to raise our voices! 

[POR] Vozes latino-americanas em revistas internacionais: o caso da pesquisa sobre educação contábil

Neste seminário de desenvolvimento de artigos, nossa idéia é discutir uma pesquisa em andamento sobre a Educação Contábil na América Latina. Os editores da revista Accounting Education, Greg Stoner e Barbara Flood, servirão como comentaristas, construindo um ambiente seguro e dando feedback sobre como o artigo  deve ser aprimorado de forma que possa ser submetido à Edição Especial sobre Educação Contábil na América Latina: ampliando perspectivas e contribuições sobre ensino, aprendizado e pesquisa.

Nosso objetivo é negociar um espaço para as vozes latino-americanas em revistas internacionais, partindo do caso da pesquisa sobre Educação Contábil. É também nosso objetivo convidar outros/as pesquisadores/as a considerar a submissão à revista, participando deste seminário instrumental e prático. Serão detalhados, em uma sessão prática, assuntos como: como preparar um manuscrito para submissão,como se comunicar em uma segunda língua, como dar e receber feedback, como compreender os comentários dos revisores, como melhor compreender os padrões da revista, quais as fases do processo de revisão, como navegar as diferentes decisões dos editores, entre outros.

Convidamos você a enviar seu trabalho em andamento e a participar ativamente deste seminário. É hora de levantar nossas vozes! 

[ESP] Voces latinoamericanas en las revistas internacionales: el caso de la investigación en Educación Contable

En este taller de desarrollo de artículos, nuestra idea es discutir un trabajo de investigación en curso sobre la educación contable en América Latina. Los editores de Accouting Education, Greg Stoner y Barbara Flood, actuarán como comentaristas, creando un entorno seguro y proporcionando comentarios sobre cómo debe mejorarse el trabajo para que pueda ser presentado en el número especial sobre Educación Contable en América Latina: ampliando las perspectivas y las contribuciones sobre la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.

Nuestro objetivo es negociar un espacio para las voces latinoamericanas en las revistas internacionales, partiendo del caso de la investigación en educación contable. También pretendemos invitar a otros investigadores a que consideren la posibilidad de presentar sus trabajos a la revista participando en este seminario instrumental y práctico. En una sesión práctica se detallarán temas como la preparación de un manuscrito para su presentación, cómo comunicarse en un segundo idioma, cómo dar y recibir comentarios, cómo entender los comentarios de los revisores, cómo comprender mejor las normas de la revista, cuáles son las etapas del proceso de revisión, cómo sortear las diferentes decisiones de los editores, entre otros.

Le invitamos a presentar sus trabajos en curso y a participar activamente en este seminario. ¡Es hora de alzar la voz! 

Invited speakers| Ponentes invitados | Palestrantes convidados

Accounting Education Editors | Editores da Accounting Education:

Barbara Flood

Greg Stoner

Presenting author | Autor apresentador:

João Paulo Resende de Lima

Special Issue Guest Editor | Editoras Convidades do Número Especial:

Adriana Procópio de Araújo

Fernanda Sauerbronn

Date | Data | Fecha: 

30 May 

Time | Hora: 

14:00-15:30 BRT

Links: 

Accounting Education Journal: 

https://www.tandfonline.com/journals/raed20

Call for papers | Convocatoria de trabajos | Chamada de artigos: 

https://think.taylorandfrancis.com/special_issues/accounting-education-latin-america/?utm_source=TFO&utm_medium=cms&utm_campaign=JPG15743

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