A gestão democrática é uma prática
prevista na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) e no Plano Nacional de Educação (PNE). É uma forma de exercitar
a democracia participativa, podendo contribuir para a própria democratização da
sociedade. Assim, dentre os muitos espaços possíveis de participação da
sociedade, a escola torna-se instrumento importante para o desenvolvimento da
democracia participativa. Surge, então, a gestão democrática da educação, como
uma construção coletiva da sociedade, que favorece o exercício da cidadania
consciente e comprometida com os interesses da maior parte da população
brasileira. Desta forma, ressaltamos importância de diálogos reflexivos,
articulando universidade, Estado e Município para o exercício da democracia , a
começar pelas discursões , tendo como perspectiva reunir instrumentos
teórico-práticos que favoreçam a vivencia da democracia no interior das instituições
educacionais públicas .
Público Alvo:
- Professores, alunos e técnicos
da Universidade Federal Rural da Amazônia;
-
Secretária de educação, gestores e coordenadores escolares do Estado e
município.
OBJETIVO : Discutir a Gestão Democrática em Instituições Educacionais Publicas de Educação Básica e Ensino Superior no Município de Capitão-Poço.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Dialogar sobre a gestão democrática no interior da escola de educação básica;
Refletir sobre os aspectos da
gestão democrática na universidade pública;
Envolver a equipe gestora das escolas de educação básica pública Municipal e Estadual
do Município de Capitão-Poço.