VENTANIAS DECOLONIAIS AFRO-BRASILEIRAS: Escrevivência - o contraespelho à brancura

O Seminário Ventanias Decoloniais Afro-Brasileiras: Escrevivência – o contraespelho à brancura constitui-se como um espaço de formação, diálogo, reflexão crítica e construção coletiva de conhecimentos, comprometido com a valorização das histórias, culturas, memórias e experiências dos povos negros e indígenas. A iniciativa busca promover discussões fundamentadas em perspectivas epistemológicas decoloniais e antirracistas, questionando as estruturas históricas de produção do conhecimento que privilegiam referências brancas, eurocêntricas e coloniais, ao mesmo tempo que invisibilizam ou marginalizam outros saberes e modos de compreender o mundo.

Realizado no âmbito da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), o seminário propõe aproximar a universidade da Educação Básica, reunindo estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, pesquisadoras(es), professoras e professores da Educação Básica e do Ensino Superior, além de outras pessoas interessadas nas temáticas abordadas. A proposta parte da compreensão de que a formação docente precisa incorporar, de maneira efetiva e contínua, as discussões sobre relações étnico-raciais, racismo, colonialidade e desigualdades, contribuindo para a construção de práticas educativas críticas, inclusivas e socialmente comprometidas.

A temática da escrevivência, articulada à ideia de contraespelho à brancura, convida à reflexão sobre as narrativas, experiências e produções intelectuais negras como formas legítimas de conhecimento, memória e resistência. Nesse sentido, o evento pretende contribuir para o reconhecimento de vozes e perspectivas historicamente silenciadas, questionando os padrões hegemônicos que orientam a produção do conhecimento e as práticas educacionais. Trata-se de criar possibilidades para que diferentes experiências, identidades, histórias e formas de existência sejam reconhecidas como parte fundamental da construção de uma educação democrática e plural.

Outro eixo central da iniciativa é o fortalecimento da educação para as relações étnico-raciais, especialmente por meio da implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Ao promover espaços de estudo e formação, o seminário busca contribuir para que essas temáticas sejam incorporadas de maneira consistente aos currículos e às práticas pedagógicas, superando abordagens pontuais e estereotipadas. A proposta reconhece que o enfrentamento ao racismo exige não apenas o cumprimento das legislações educacionais, mas também a transformação das concepções, dos conteúdos e das relações que estruturam o cotidiano escolar.

A programação contará com conferências de abertura e encerramento, proporcionando oportunidades de aprofundamento teórico, compartilhamento de experiências e articulação entre diferentes campos de conhecimento. Esses espaços formativos pretendem estimular o desenvolvimento de novas perspectivas para o ensino, a pesquisa e a atuação pedagógica, favorecendo a construção de estratégias educativas comprometidas com a equidade racial e o enfrentamento ao racismo, ao sexismo e às demais formas de discriminação.

Dessa forma, o Seminário Ventanias Decoloniais Afro-Brasileiras reafirma o compromisso com uma formação docente crítica, plural e antirracista, reconhecendo a importância de questionar as estruturas coloniais ainda presentes na educação e de valorizar conhecimentos historicamente marginalizados. Mais do que um espaço de discussão acadêmica, o evento busca fomentar encontros, trocas e articulações que contribuam para transformar as práticas educativas e fortalecer o compromisso ético e político com uma sociedade mais justa, democrática e igualitária.