VI Seminário do Ensino Médio Integrado e VI Simpósio da EJA Integrada à EPT

VI Seminário do Ensino Médio Integrado e VI Simpósio da EJA Integrada à EPT

online Manaus - Manaus - Amazonas - Brasil
presencial Com transmissão online

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VI Seminário do Ensino Médio Integrado e VI Simpósio da EJA Integrada à EPT

Acesso, permanência e êxito na EPTNM e na EJA-EPT

Desafios e Possibilidades.


O VI Seminário do Ensino Médio Integrado e VI Simpósio da EJA Integrada à EPT com a temática: Acesso, permanência e êxito na EPTNM e na EJA-EPT: desafios e possibilidades pretende ampliar o diálogo sobre o acesso, permanência e êxito na EPTNM no estado do Amazonas, promovendo a difusão e intercâmbio científico dos saberes produzidos no âmbito da educação profissional, científica e tecnológica, articulando as dimensões do trabalho, ciência, tecnologia e cultura no contexto amazônico.


O Evento nesta edição, será realizado por meio do apoio do PROGRAMA DE APOIO À REALIZAÇÃO DE EVENTOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS NO ESTADO DO AMAZONAS – PAREV da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas – FAPEAM, contando ainda nessa ação com a parceria da Secretaria Estadual de Educação - SEDUC/AM, do Fórum de Educação de Jovens e Adultos e outros Institutos Federais, parceiros da região norte.



1.     Objetivos Gerais:


- Discutir os desafios e possibilidades para o acesso, permanência e êxito dos estudantes no âmbito dos cursos da EPTNM em todas as formas e modalidades atendidas.



2.      Objetivos Específicos:


· Refletir sobre as questões que possibilitam o acesso, a permanência e o êxito na EPTNM;

·  Promover subsídios teórico-científico atualizados que instrumentalizem o processo de elaboração das Diretrizes da EPTNM;

·  Fortalecer o currículo integrado por meio das práticas pedagógicas integradoras;

·  Consolidar parcerias do IFAM com entidades em nível regional e nacional;

·   Expandir as oportunidade de vivências em eventos de difusão científica.



Os Seminários e Simpósios realizados têm contribuído para fomentar a pesquisa e o desenvolvimento de produtos educacionais e metodológicos dentro do contexto amazônico. Assim, tem promovido o intercâmbio de trabalhos, gerando novas fontes de pesquisa que propiciam o desenvolvimento local, baseados na Ciência, Tecnologia e Inovação.



Inscrições

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Programação

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Palestrantes e Mediadores

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Campus Manaus Distrito Industrial - CMDI

Distrito Industrial

Submissões

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Descritores

Resumos - Comunicações Orais e Relatos de Experiência

DESCRITORES

COMUNICAÇÃO ORAL E RELATOS DE EXPERIÊNCIA


1. Currículo e Avaliação em EJA Significativa e EJA Integrada EPT  


Apresentação de pesquisas resultantes de estudos teórico ou teórico-práticos e/ou relatos de experiências cujo objeto de estudo envolvam processos de construção de currículos de EJA e EJA-EPT, implementação, acompanhamento, reformulação de projetos pedagógicos, avaliação de cursos e currículo integrado no campo das políticas na EJA-EPT.



2. Didática, currículo e avaliação na EPTNM e EJA - EPT.


Aceita trabalhos provenientes de estudos teóricos ou teórico-práticos que resultam da investigação acerca dos conhecimentos científicos que incidem sobre práticas, instrumentos e métodos de ensino, políticas de currículo integradas à EJA-EPT e ao Ensino Médio Integrado e processos formativos de avaliação no âmbito da EJA-EPT e Ensino Médio Integrado.



3. EPTNM, EJA Integrada EPT e Tecnologias Educacionais.        


Apresentação de pesquisas resultantes de estudos teóricos ou teórico-práticos e/ou relatos de experiências cujo objeto de estudo envolvam tecnologias digitais em diferentes modelos e propostas pedagógicas, Ambientes Virtuais de Aprendizagem ,jogos digitais, tecnologias assistivas e acessibilidade e inovação tecnológica e formação continuada para uso de tecnologias digitais na EJA e EJA-EPT.

 

4. Estudantes da EJA: diversidade, equidade e inclusão na EJA e EJA Integrada à EPT


Apresentação de pesquisas resultantes de estudos teóricos ou teórico-práticos e/ou relatos de experiências cujo objeto de estudo envolvam estudantes da EJA, suas trajetórias escolares e/ou histórias de vida. Abarca, ainda, trabalhos que abordem os múltiplos aspectos que envolvam questões de identidade relacionadas a gênero e/ou etnicidade, necessidades educacionais específicas numa perspectiva multicultural no campo da EJA e EJA-EPT.

 


5. Formação de Professores de EPTNM e EJA


Apresentação de pesquisas resultantes de estudos teórico ou teórico-práticos e/ou relatos de experiências cujo objeto de estudo trate de processos de formação (inicial e continuada) em EJA e EJA-EPT.

 


6. Gestão e Política Educacional na/da EPTNM e EJA.


Aceita trabalhos provenientes de estudos teóricos ou teórico-práticos que resultam da investigação acerca dos processos de gestão e implementação, reformulação e acompanhamento de políticas educacionais no âmbito da EJA-EPT e ensino Médio Integrado.



7. Práticas Pedagógicas, Metodologias e Materiais Didáticos em EPTNM e EJA Integrada EPT.


Apresentação de pesquisas resultantes de estudos teóricos ou teórico-práticos e/ou relatos de experiências sobre questões investigativas que envolvam práticas pedagógicas exitosas e metodologias e materiais didáticos, recursos de apoio à mediação pedagógica, baseados no uso ou não das tecnologias, para EJA e EJA-EPT.

 

Comissão Organizadora

Comissão Organizadora dos trabalhos do VI Seminário do Ensino Médio Integrado e VI Simpósio da EJA Integrada à EPT .

             PORTARIA No 1.262/GR/IFAM, DE 04 DE SETEMBRO DE 2024.

  

Nome

Função

Brenda Lopes Hoornweg Van Rij

Presidente

Clisivânia Duarte de Souza

vice-presidente

Evellyze Martins Reinaldo Pinho

membro

Adriana Neves de Almeida

membro

Rosângela Santos da Silva

membro

Samara Santos dos Santos

membro

Oziel Coelho Antunes

membro

Ana Patrícia Cavalcanti Queiroz

membro

Jean Jones Freire Viana de Oliveira

membro

Cristiane do Nascimento Ramirez

membro

Welson Crispim de Carvalho

membro

Rodrigo Fernandes Fonseca

membro

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