XII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação (XII SICEA)

A Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará torna público o chamamento para a participação de professores, pesquisadores, técnicos e estudantes de variados níveis, de todo o país, no XII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação (XII SICEA), sob o tema geral “Inclusão e diversidades: percursos democráticos na Educação Básica”, evento nacional que ocorre desde 1987, tendo como objetivo a integração entre instituições a partir de um fórum de discussão sobre temas comuns ligados ao cotidiano da Educação Básica trabalhada nestes institutos, escolas e colégios.

Um pouco de história: as edições do SICEA

Em 1987, o Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (CAp-UERJ) organizou o primeiro encontro de Colégios de Aplicação do Brasil na cidade do Rio de Janeiro. Durante o evento, foram discutidos os métodos de ensino, os processos de aprendizagem e a relação entre esses aspectos e os diversos campos de estágio e prática de ensino, todos voltados para a formação de professores do país.

            Posteriormente, o CAp-UERJ organizou o segundo encontro dos Colégios de Aplicação do Brasil, mesmo sem que o evento ocorresse regularmente. O objetivo foi dar sequência às discussões sobre metodologias de ensino e aprendizagem e a formação de professores da educação básica, assuntos que haviam sido abandonados no primeiro encontro.

Em 2003, a terceira edição do encontro nacional dos Colégios de Aplicação também foi realizada por iniciativa do CAp-UERJ. O evento contou com a participação de 16 instituições de todas as regiões do Brasil.

Dois anos depois, em 2005, a Escola de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia organizou o IV SICEA. Nessa ocasião, os Colégios de Aplicação refletiram sobre as transformações que a sociedade contemporânea está enfrentando, incluindo novas tecnologias e mudanças nos modelos de crenças e comportamento. Como resultado, a Carta de Uberlândia foi produzida, reforçando o papel crucial que as instituições desempenham na formação de professores e na criação de novas metodologias de ensino.

Em 2007, como parte das celebrações dos 50 anos do CAp-UERJ, a quinta edição do Seminário voltou a ser sediada pela instituição e contou com representantes de todo o Brasil. O tema em discussão foi “Cultura, história, sujeitos e singularidades dos Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras”, abordando a relação entre a Educação Básica e a Educação Superior.

Em 2009, o VI SICEA foi sediado pela primeira vez na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará (EA-UFPA), na cidade de Belém. O tema do evento foi “Educar nas diferenças: contribuições dos Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação para a superação das desigualdades – ensino, pesquisa e extensão e formação de professores”. Pela primeira vez, o evento foi realizado fora da região sudeste, consolidando seu papel de encontro nacional, com a troca de informações e experiências entre educadores e instituições de todo o país.

Em 2011, o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina sediou o VII SICEA na cidade de Florianópolis, sob o tema: “A que(m) se aplica? O papel dos Colégios de Aplicação no processo educacional contemporâneo”.

O VIII SICEA ocorreu em 2013, no campus da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, na cidade de Natal, tendo como tema “Colégios de Aplicação: as políticas públicas nacionais para a educação básica e a formação docente”.

O IX SICEA ocorreu em 2015, na cidade de Juiz de Fora (MG), organizado pelo Colégio de Aplicação João XXVIII. O tema do encontro foi “Os desafios da formação docente e a qualidade de ensino na escola contemporânea”.

Em 2017, o Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul sediou o X SICEA na cidade de Porto Alegre (RS), com o tema “Educação para a Democracia: cidadania, diversidade e direito ao conhecimento”.

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre sediou o XI SICEA na cidade de Rio Branco (AC), em 2022, com o tema “Integração dos saberes e fazeres pedagógicos dos CAps: currículo e didática no ensino básico”. O evento ocorreu após um período de hiato em decorrência da pandemia de Sars-CoV-2, que trouxe desafios e perdas, e, fundamentalmente, a necessidade de recomeçar em vários aspectos.

O tema escolhido para a edição atual, que retorna a Belém após quatorze anos, “Inclusão e diversidades: percursos democráticos na Educação Básica” relaciona-se a um objetivo comum aos Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação: o desenvolvimento da inclusão em suas mais amplas perspectivas, desde a complexidade do atendimento especializado aos alunos com deficiências, passando pela acessibilidade de espaços e novos desafios de inclusão social de pessoas com hipossuficiência financeira e marginalizadas de diferentes formas, desafios de uma conjuntura social brasileira pós-pandêmica, que busca superar o contexto sociopolítico recente repleto de arroubos antidemocráticos e ataques sistemáticos à educação pública. A edição atual do SICEA congrega em seu bojo o XV Fórum de Pesquisa e Extensão da EA-UFPA, V Seminário de Inclusão na Educação Básica e IV Seminário de Estágio da EA-UFPA, eventos anuais da Escola.

Do mesmo modo, o ano atual é de grande importância para a Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará, que completa seis décadas de dedicação e atendimento educacional para a sociedade belenense. Levando em consideração sua finalidade, a Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará vem concebendo o processo educativo numa perspectiva dialética, democrática, de respeito às individualidades e diversidades, em que os discentes, docentes e técnicos administrativos sejam sujeitos do conhecimento que produzem, compreendendo-os enquanto sujeitos dos processos de ensino e aprendizagem, que na sua relação com o outro, sejam capazes de transformar a sociedade. Na atualidade, a EA-UFPA atende mais de 1.200 alunos, desde a Educação Infantil, até a Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo, em números totais, entre as escolas e colégios de aplicação vinculados às universidades federais brasileiras, a mais abrangente, em termos de atuação na educação básica, e aquela com maior quantidade de alunos matriculados.

É a partir deste mosaico que convidamos a todos/as/es para participarem do XII SICEA.

Sejam bem-vindos(as/es)!