INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO MÉDIO NO IF BAIANO CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS

Priscila Ferreira de Oliveira

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Trabalho

DOI

10.29327/ivarvorecernegro_2021.423564

Título do Trabalho

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO MÉDIO NO IF BAIANO CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS

Autores

Priscila Ferreira de Oliveira

Modalidade

COMUNICAÇÃO ORAL SÍNCRONA - RESUMO EXPANDIDO

Área temática

CNI - CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS: INTERDISCIPLINARIDADE COMO FERRAMENTA DE LUTA DA SALA (FÍSICA OU VIRTUAL) À VIDA COTIDIANA. A integração dos saberes entre ciências da natureza, matemática e as ciências humanas nos processos de ensino-aprendizagem fazem-se necessários por inferir abordagens práticas de interdisciplinaridades, bem como, debater ações afirmativa e antirracista, atendendo ao que é disposto na lei 10.639/03 (modificada por meio da Lei 11.645/08) que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),tornando-se obrigatório o ensino sobre história e cultura afro-brasileira nos currículos do ensino básico. Além da demanda ser atendida no ensino básico, deveria também ser atendida no ensino “superior”, não apenas por meio de disciplinas, mas também em ou projetos afrocentrados inseridos no cotidiano institucional. Particularmente, nesses tempos de pandemia muitas atividades não se deram como esperado, mas algumas temáticas são muito relevantes, inclusive esta que diz respeito ao estudo das relações étnico-raciais. Qualquer área pode ser meio para discussões e abordagens sobre temas diversos, atendendo à Lei supracitada e aos currículos, no que trata da política da diversidade e inclusão étnico-racial. Neste sentido, essa área temática visa relacionar os saberes de origem africanos e/ou afro-brasileiros ao ensino nas áreas de ciências da natureza e matemática, compartilhando projetos e pesquisas em andamento ou já concluídas sobre o tema exposto. Abordando, ainda, como as redes sociais e as diversas atividades nos meios virtuais auxiliam para que tenhamos mais conhecimentos a respeito da contribuição africana com o desenvolvimento científico e tecnológico da humanidade e como isso é uma forma de ação antirracista.

Data de Publicação

29/06/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ivarvorecernegro_2021/423564-introducao-aos-estudos-etnico-raciais-na-disciplina-de-quimica--uma-proposta-para-alunos-dos-primeiros-anos-do-en

ISBN

978-65-5941-729-2

Título do Evento: IV Arvorecer Negro
Título dos Anais do Evento: IV Arvorecer Negro - A internet como palco de luta: ciberativismo negro e as disputas do mundo virtual às ruas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

OLIVEIRA, Priscila Ferreira de. INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO MÉDIO NO IF BAIANO CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS.. In: IV Arvorecer Negro - A internet como palco de luta: ciberativismo negro e as disputas do mundo virtual às ruas. Anais...Teixeira de Freitas(BA) IF Baiano, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ivarvorecernegro_2021/423564-INTRODUCAO-AOS-ESTUDOS-ETNICO-RACIAIS-NA-DISCIPLINA-DE-QUIMICA--UMA-PROPOSTA-PARA-ALUNOS-DOS-PRIMEIROS-ANOS-DO-EN. Acesso em: 03/04/2025