EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA

Rafaela Aparecida Silva Ferreira Diniz; Wender Faleiro da Silva; Adriane Erbs de Abreu

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA

Autores

Rafaela Aparecida Silva Ferreira Diniz
Wender Faleiro da Silva
Adriane Erbs de Abreu

Modalidade

1. Artigo

Área temática

Eixo 6 - Ciências da Natureza e Diversidade: Relações entre ensino de Ciências e temas transversais; Ensino de Ciências e educação especial; Gênero e Sexualidade; Educação indígena; Educação quilombola; Educação popular, educação do campo e de demais grupos sociais específicos.

Data de Publicação

19/08/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iiicecifopufcat2022/481763-educacao-do-campo-em-tempos-de-pandemia--concepcao-de-uma-professora

ISSN

2526-7485

Título do Evento: III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

DINIZ, Rafaela Aparecida Silva Ferreira; SILVA, Wender Faleiro da; ABREU, Adriane Erbs de. EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA.. In: Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. Anais...Catalão(GO) Universidade Federal de Catalão, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iiicecifopufcat2022/481763-EDUCACAO-DO-CAMPO-EM-TEMPOS-DE-PANDEMIA--CONCEPCAO-DE-UMA-PROFESSORA. Acesso em: 27/12/2024