PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM FESTIVAIS DE VÍDEOS DIGITAIS: ABORDAGENS, CONTEXTOS E SIGNIFICADOS

Publicado em 09/12/2022 - ISBN: 978-85-5722-441-4

Título do Trabalho
PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM FESTIVAIS DE VÍDEOS DIGITAIS: ABORDAGENS, CONTEXTOS E SIGNIFICADOS
Autores
  • Júlio César Augusto do Valle
  • Alana Illen Cermak
Modalidade
Comunicação Científica
Área temática
Eixo 16 - Tecnologias digitais em Educação Matemática
Data de Publicação
09/12/2022
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/480763-praticas-emancipatorias-de-ensino-de-matematica-em-festivais-de-videos-digitais--abordagens-contextos-e-signific
ISBN
978-85-5722-441-4
Título do Evento
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
Título dos Anais do Evento
Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

VALLE, Júlio César Augusto do; CERMAK, Alana Illen. PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM FESTIVAIS DE VÍDEOS DIGITAIS: ABORDAGENS, CONTEXTOS E SIGNIFICADOS.. In: Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Anais...Brasília(DF) On-line, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivenem2022/480763-PRATICAS-EMANCIPATORIAS-DE-ENSINO-DE-MATEMATICA-EM-FESTIVAIS-DE-VIDEOS-DIGITAIS--ABORDAGENS-CONTEXTOS-E-SIGNIFIC. Acesso em: 26/12/2024

Trabalho

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